1、不断的思考。工作思路不是一朝一夕就能创造出来的，既然为了公司的管理水平提高，那么就要不断的思考，从身边的每一件事情去考虑，思考每一天遇到的状况，久而久之，你才能更好的创新你的工作思路。 2、熟透工作流程。只有熟透了工作流程，你才能在工作中有不断的新的想法涌现，而一点点的找到更快更便捷的方法来解决问题，从而更好的加强管理，这样才能更好的创造出工作思路。3、逆向思维。有的时候逆向思维是很重要的，比如你想要证明一件事情是对的不容易，但是你想要证明他没有错，行得通确实是可以的，所以逆向思维可以很好的帮助你创新工作思路从而提升管理能力。4、站在员工的角度去思考问题。凡事不能总是以领导者的姿态去考虑问题，那样你的管理能力肯定不会有所提高，所以站在员工的角度去思考问题，创新出适合他们的工作思路才能更好的提升自己的管理水平。5、要找到小窍门。工作中难免会有些枯燥，但是有些事情会重复的很麻烦，如果你能够找到其中的小窍门，这样你可以从另一个角度调动起群众的积极性，这样你的工作的管理水平就有了进一步的提升，你也会得到拥护。 6、抓住每一个人的心里。创新工作思路不仅仅是要从你个人出发，你更要抓住每一个人的心里，只有这样，你才能更好的知道你需要做些什么，如何去管理，所以抓住每一个人的心里可以很好的帮助你提升管理水平。

什么叫创新呢?创新是对当今世界，在我们国家出现频率非常高的一个词，每个人都念念有词，同时，创新它又是一个非常古老的词。下面是我为大家收集关于创新思维的三方面，欢迎借鉴参考。一、要善于发现问题在我们的工作当中，或多或少都存在问题。有问题不要紧，关键是要善于发现问题，及时认识不足。只有发现问题，才能解决问题，才能为创新思维提供素材，创造“入口”。发现问题，最主要的是增强观察能力。一是：要善于从高处着眼，看一看你的工作计划、方针、指导思想是否对路，是否符合上级要求，是否符合社会发展方向。二是：要善于从低处观察，看一看你的工作是否符合实际，是否符合民意，群众是否乐意接受和执行。三是：要善于在过程中追踪，看一看工作过渡、衔接等是否畅通高效，措施能否有效落实兑现。这样一来，问题就不难被发现。二、要掌握最基本的方法要做到创新思维，还要掌握正确的方法，加强训练。第一，加强学习，注意训练。在当今社会，不论你从事什么工作，学习已成为人的第一需要，一刻不学习、不进步，就面临被社会淘汰的危险。要做到创新思维，就要加强学习。同时，在学习的基础上，注意加强思维方面的训练，开发自己的智力。平时，在工作当中遇到问题，要养成经常问自己“到底应该怎么办”的习惯，从而给自己思维施加压力，使思维保持在灵活状态，一旦注入要素，就能确保正常运转。第二，对自己的工作要经常系统思考。系统思考是指从全局性、层次性、动态性、互动性等方面综合考虑问题的一种方法，系统思考将引导人们产生一种新的思路，使人们从复杂细节中，抓住主要矛盾，找到解决问题的方法。第三，借鉴比较，寻找启发。唯物辩证法认为，世界是普遍联系的，没有孤立存在着的事物。我们要善于从此事物联想到彼事物，在历史和现实之间移位，在时间和空间上转换，在物与物之间寻找桥梁，在事与事之间搜寻纽带。找到了联系，认识了共性，我们就要结合本职工作实际，进行借鉴比较，启发自己的思路，去创新求解。三、要勇于付诸实践创新思维作为一种思维，从根本上说，还停留在认识的层面。如果没有实践，那么再好的思维也是空中楼阁。只有把创新思维与创新实践紧密结合起来，才能不断把工作推向一个新层次、新水平。在实际工作当中，能指出工作中弊端的人不少，但亲自去付诸实践的人却不多，他们缺乏实践的勇气和对工作的使命感、责任感。所以，在竞争时代，我们迫在眉睫的一项重要工作，就是要增强敢于创新、敢于实践的勇气，不断开创本职工作的新局面。唯物辩证法告诉我们，存在决定意识，意识具有能动性。思维作为意识的范畴，是从实践中产生的，又反作用于实践。我们有什么样的思维方式，就会产生什么样的工作效果，思维方式对了，即使工作遇到困难，往往也会“柳暗花明”;反之，机遇和条件再好，有时也会陷入“山重水复”。创新思维，对于基层管理人员来说颇为重要，它是一种要求，也是一种责任。在实现基层工作科学发展的进程中，我们要做创新思维的模范，结合工作实践，以创新思维统筹兼顾加强管理，把各项工作可能遇到的矛盾和问题都想到，把解决矛盾和问题的办法都想到。以思维创新推动工作创新，努力实现基层队伍所更好更快的发展。创新思维是创新能力形成的核心和关键，它的一般规律是:先发散后收敛，最后解决问题。联想到我们实际的工作中，我们已有的创新思维具体案例有：一、绿色办公理念，最适应现代办公潮流。物流公司每日行政办公类费用开支庞大，办公室为此提出了一系列成本控制举措，在内部掀起了一股“绿色环保风”。“打印之前先预览”，预览打印结果，查看打印机属性的设置，可以避免打印错误;会议材料尽量“无纸化”或“双面打印”;“无纸化传真”，利用电脑传真软件，避免了打印后再传真，节约了纸张和墨盒;在午休时间，推行“电脑关机一小时”;“二次利用”办公资源：对于单面可用打印纸，收集起来放置在打印机旁;飞行资料袋回收后再利用，作为送往公司外站资料的文件袋，写上相关信息即可，既方便也好用;过期航路图加盖“过期不受控”印章后，分发给新签派员学习和签派教员教学使用。二、燃油成本是航空公司运营成本的最大支出，目前燃油费用已经达到航空公司运营成本的40%左右，节油是航空公司必须面对的紧迫课题，各航空公司也在积极寻求降低燃油成本的空间。Z货航运控中心作为航油管理的职能单位，对燃油成本的控制问题进行了多方位的思考。他们在推进航路优化等燃油成本控制大项工作的同时，从细节出发：密切监控燃油价格走势，仔细研究油价管理办法中的具体规则，在发改委宣布调高油价前夕抢注储备燃油，既能保障次日航班运行，又可大大地减少了整体的燃油支出。学习中还学到，定向思维，是人们从事某项心理活动的一种心理准备状态，也是人们长期形成的一种习惯思维方向。具体来说就是人们在长期的思维过程中所形成的一种思维条件反射(投影)，或者说是一种固定的思维方式。思维是人类本质的特征，是人一切活动的源头，也是创新的源头。有了创新思维才能开始创新活动，有了创新活动才能产生创新成果。要想拥有创新思维，首先就要打破思维定势。“定势”是由人们先前的活动而造成的一种对活动的特殊的心理准备状态。在环境不变的条件下，定势有助于人们迅速解决问题，而当情境发生变化，定势则会阻碍人们采用新的解决方法。心理定势是对某一特定活动的准备状态，它可以使我们在从事某些活动时能够相当熟练，甚至达到自动化，可以节省很多时间和精力;但同时，心理定势的存在也会束缚我们的思维，使我们只用常规方法去解决问题，而不求用其他“捷径”突破，因而也会给解决问题带来一些消极影响。怎么样突破思维定势，使我想到了一个事例，日本的东芝电气公司1952年前后曾一度积压了大量的电扇卖不出去，7万多名职工为了打开销路，费尽心机地想了不少办法，依然进展不大。有一天，一个小职员向当时的董事长石坂提出了改变电扇颜色的建议。在当时，全世界的电扇都是黑色的，东芝公司生产的电扇自然也不例外。这个小职员建议把黑色改为浅色。这一建议引起了石坂董事长的重视。经过研究，公司采纳了这个建议。第二年夏天东芝公司推出了一批浅蓝色电扇，大受顾客欢迎，市场上还掀起了一阵抢购热潮，几个月之内就卖出了几十万台。从此以后，在日本，以及在全世界，电扇就不再都是一副统一的黑色面孔了。此例具有很强的启发性。只是改变了一下颜色，大量积压滞销的电扇，几个月之内就销售了几十万台。这一改变颜色的设想，效益竟如此巨大。而提出它，既不需要有渊博的科技知识，也不需要有丰富的商业经验，为什么东芝公司其他的几万名职工就没人想到、没人提出来?为什么日本以及其他国家的成千上万的电气公司，以前都没人想到、没人提出来?这显然是因为，自有电扇以来都是黑色的。虽然谁也没有规定过电扇必须是黑色的，而彼此仿效，代代相袭，渐渐地就形成了一种惯例、一种传统，似乎电扇都只能是黑色的，不是黑色的就不成其为电扇。这样的惯例、常规、传统，反映在人们的头脑中，便形成一种心理定势、思维定势。时间越长，这种定势对人们的创新思维的束缚力就越强，要摆脱它的束缚也就越困难，越需要作出更大的努力。东芝公司这位小职员提出的建议，从思考方法的角度来看，其可贵之处就在于，他突破了“电扇只能漆成黑色”这一思维定势的束缚。

思维是有方法可循的。好的思维方法能更好地触发灵感，获得创造性的思想。而创新思维就是一种好思维，这种思维有哪些方法呢?下面是我整理的创新思维方法有哪些相关资料，一起来看看吧!创新思维方法1、逆向思维逆向思维是相对于顺向思维而言的，他是从相反的角度思考产品开发，把市场最终目标和为产品研究的出发点，沿着为实现未来而思考现在，为到达终点而把握起点的思路。2、心理思维抓住人们的心理追求去开发创造新产品，往往可以收到妙不可言的市场效果。3、跟踪思维通过对社会消费迹象进行跟踪调查之后，进行综合、分析和思考，从中发现未来产品的开发创新。4、替代思维一种产品在消费实践中已证明是过时落后的，人们希望有新的更好的东西替代之。而一旦有了优于或完全不同于这种产品的另一种新产品问世，市场销路往往会出人意料地好，经济效益也会出人意料地高。5、物极思维有一种现象：一只足球掸撞到墙上，因受反作用力的影响而猛然回头，顺着原方向，返回到一定的距离处，受反作用力越大，返回距离就越远。物理学家称此为物极原理”。6、发散思维就是从某一研究和思考对象出发，充分展开想象的翅膀，从一点联想到多点，在对比联想、接近联想和相似联想的广阔领域分别涉猎，从而形成产品的扇形开发格局，产生由此及彼的多项创新成果。美国历经百年风化的自由神像翻新后，现场有200吨废料难以处理。一位叫斯塔克的人承包了这一苦差事，他对废料进行分类处理，巧妙地把废铜皮铸成纪念币，把废铅、废铝做成纪念尺，把水泥碎块、配木装在玲珑透明的小盒子里作为有意义的纪念品供人选购。所有这一切，都与名扬天下的“自由女神”相联系。这样一来，就从那些一文不值、难以处理的垃圾中开发出了好几种十分俏销、身价百倍的纪念性新产品，斯塔克也由此大获其利。这种变废为宝的发散式创新技世，一时传为美谈，启迪着许多企业家的产品开发行为。7、否定思维否定是创新之母。否定自己的过去，意味着创造更好的未来。产品创新也是这样。8、多路思维使头脑中多路创新思维聚焦于某一个中心点上，在产品开发中向某一个焦点发起创新攻势。八种创新思维方式1、上帝思维“关爱别人，受益自己。”上帝告诉我们，世人要是拥有爱的思维，那他无论身处何方，都是幸福的。老师耐心教育学生，平等对待每位学生，这样的博爱态度就是成为好老师的第一步，也是让自己享受工作的第一步。2、司马光思维在这个处处强调创新、强调个性的时代，怎样做个敢创新、有个性的老师呢?一句话——打破，才得生机，这就是司马光思维的精髓所在。只有打破旧思维的桎梏，思路才会见光明。老师在教学过程中遇到瓶颈时，要勇于打破传统课堂教学模式，开启“学导练”新课堂教学模式，肯定会有意想不到的收获。3、孙子思维孙子曰：“知已知彼，百战不殆。”这句名言，体现了一种十分可贵的思维方式，那就是：要战胜对手，就必须了解对手。用在老师身上，就是“要教育好学生，首先要了解学生”。4、拿破仑思维所谓拿破仑思维，就是敢想敢干，绝不能被陈规旧习束缚。对于教师来说，理解了“学导练”的精髓就要主动实践，在实践中改变自己“教”的方式，引导学生“学会学习”，最终改变学生“学”的方式。做一个站着教书的老师，才能教出有独立思考能力的学生。5、哥伦布思维想了就马上行动!这是哥伦布思维的可贵之处。自古成功自有道，这个道，往往就是在众人认为不可能的地方闯出来的。你的课堂上，能有什么别人意想不到的妙招吗?你的教育教学方法，能体现出与众不同的教师个性吗?做个敢想、敢做的人吧，教学之路就像一段冒险的旅程，不断探索才有收获。6、拉哥尼亚思维所谓“拉哥尼亚”思维，即指言简意赅。简练才是真正的丰富，只有最简单的东西才具有最大孕育性和想象空间，也才最符合“拉哥尼亚”思维的法则。教师在课堂上，如果能够把握好说与不说的度、讲与不讲的度，这往往就是成功教师的一个标志。7、奥卡姆思维奥卡姆思维，就是舍弃一切复杂的表象，直指问题的本质。这种思维的可贵之处，是因为它直戳现实中普遍存在的问题。教育也是如此，不需要繁复，真正的教育规律历久弥新，简单质朴，老师需要做的，就是把看似复杂的教育现象，引向最本原的教育规律。只要能做到这点，你一定是个好老师。8、多米诺思维量变引起质变，这就是多米诺思维要说的道理。在这个世界上，不可忽视任何一个微小的进步和努力，往往，一个微小的努力和尝试，很可能就是改变大局的触发点。做教师也一样，不要忽视每一个微小的细节，这些细节日积月累就会形成职业素养。同时，学生的成长需要不断地进行量变积累才能最终质变为一个全面发展的“人”。所以，好教师，应该诲人不倦。创新思维方式的事例1、有个老人爱清静，可附近常有小孩玩，吵得他要命，于是他把小孩召集过来，说：我这很冷清，谢谢你们让这更热闹，说完每人发三颗糖。孩子们很开心，天天来玩。几天后，每人只给2颗，再后来给1颗，最后就不给了。孩子们生气说：以后再也不来这给你热闹了。老人清静了。境界思维:抓住人性的弱点，无事不成。2、两马各拉一货车。一马走得快，一马慢吞吞。于是主人把后面的货全搬到前面。后面的马笑了：“切!越努力越遭折磨!”谁知主人后来想：既然一匹马就能拉车，干嘛养两匹?最后懒马被宰掉吃了。这就是经济学中的懒马效应。境界思维:如果让你的老板觉得你已经可有可无，那你已经站在即将离去的边缘。3、曼德拉曾被关压27年，受尽虐待。他就任总统时，邀请了三名曾虐待过他的看守到场。当曼德拉起身恭敬地向看守致敬时，在场所有人乃至整个世界都静了下来。他说：当我走出囚室，迈过通往自由的监狱大门时，我已经清楚，自己若不能把悲痛与怨恨留在身后，那么我仍在狱中。境界思维:原谅他人，其实是升华自己。4、有人问农夫：“种了麦子了吗?”农夫：“没，我担心天不下雨。”那人又问：“那你种棉花没?”农夫：“没，我担心虫子吃了棉花。”那人再问：“那你种了什么?”农夫：“什么也没种， 我要确保安全。”境界思维:一个不愿付出、不愿冒风险的人，一事无成对他来说是再自然不过的事。5、一个小镇中，一位商人开了一个加油站，生意特别好，第二个来了，开了一个餐厅，第三个开了一个超市，这片很快就繁华了。另一个小镇，一位商人开了一个加油站生意特别好，第二个来了，开了第二个加油站，第三个、第四个恶性竞争大家都没得玩。境界思维:一味走别人的路,必将堵死自己的路。6、一只乌鸦在飞行的途中碰到回家的鸽子。鸽子问：你要飞到哪?乌鸦说：其实我不想走，但大家都嫌我的叫声不好，所以我想离开。鸽子告诉乌鸦：别白费力气了!如果你不改变声音，飞到哪都不会受欢迎的。境界思维:如果你希望一切都能变得更加美好，就从改变自己开始。7、 野猪和马一起吃草，野猪时常使坏，不是践踏青草，就是把水搅浑。马十分恼怒，一心想要报复，摘自大学生必备网，便去请猎人帮忙。猎人说除非马套上辔头让他骑。马报复心切，答应了猎人的要求。猎人骑上马打败了野猪，随后又把马牵回去，拴在马槽边，马失去了原先的自由。境界思维:你不能容忍他人，就会给自己带来不幸。8、人骑自行车，两脚使劲踩1小时只能跑10公里左右;人开汽车，一脚轻踏油门1小时能跑100公里;人坐高铁，闭上眼睛1小时也能跑300公里;人乘飞机，吃着美味1小时能跑1000公里。境界思维:人还是那个人，同样的努力，不一样的平台和载体，结果就不一样了。感谢关注大学生励志网微信，激励人生，为成长提供动力。

一、加强学习，在思想上创先争优。保持思想上的先进性，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，牢记“两个务必”，自觉践行“八荣八耻”社会主义荣辱观，抵制各种腐朽思想的诱惑和侵蚀，培养高尚的生活情趣，树立人民满意的形象。二、增强责任感，在带头上创先争优。走在前列，作出表率，争创一流、发挥先锋模范作用，用共产党员的标准严格要求自己，无私奉献，吃苦在前，遇到困难不退缩，碰到问题不害怕，对于得失不计较，面对成绩不骄傲。三、开拓进取，在行动上创先争优。不断解放思想，破除因循守旧观念，增强创新意识、创新精神和创新能力。做到工作思路有创新，目标任务有创新，工作措施有创新扩展资料产生途径创新能力的产生在于学习，实践，改进而不断地认真努力，逐步产生新的工作感悟，产生进步正确新的工作能力。一个人的工作创新能力的产生在于人的革命精神和科学态度结合，和人的世界观，人生观，价值观正确认识逐步提高进步有关，和人的教育背景，文化程度，工作环境，学习实践，追求进步精神认识等等方面都有相关联系性，提倡提高工作创新能力，会使我们的工作进步，做的更好。提升方法要提高个人的创新能力，需要从以下方面入手： 一是要注意总结前人的经验和教训。任何一项创新都不是无源之水无本之木。因此，如何利用前人的知识和智慧在创新工作中是非常重要的，也只有如此，创新工作才可以少走弯路，才可以避免很多不必要的麻烦。参考资料：百度百科 工作创新能力
加强学习，在思想上创先争优。保持思想上的先进性，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，牢记“两个务必”，自觉践行“八荣八耻”社会主义荣辱观，抵制各种腐朽思想的诱惑和侵蚀，培养高尚的生活情趣，树立人民满意的形象。树立善于学习、终生学习的观念，通过学习坚定政治立场，提高理论素养，增强工作积极性和自觉性。要积极向书本学，向先进个人学，向群众和实践学，吃透上级政策精神，借鉴经验和做法，为发挥参谋助手作用做好知识和能力储备。 二、增强责任感，在带头上创先争优。走在前列，作出表率，争创一流、发挥先锋模范作用，用共产党员的标准严格要求自己，无私奉献，吃苦在前，遇到困难不退缩，碰到问题不害怕，对于得失不计较，面对成绩不骄傲。紧密结合工作实际，实实在在工作，实实在在为人。在工作上带好头，在学习上带好头，在团结上带好头。 三、开拓进取，在行动上创先争优。不断解放思想，破除因循守旧观念，增强创新意识、创新精神和创新能力。做到工作思路有创新，目标任务有创新，工作措施有创新。要通过创新工作机制，不断适应新形势，研究新情况，总结新经验，探索新规律，扩充自己的脑力，提高工作质量和效率。四、立足本职，在岗位上创先争优。确保工作不在自己这里延误，差错不在自己这里发生，外来办事人员不在自己这里受冷漠，机关形象不在自己这里受损害。充分发挥党员的先锋模范作用，提高统筹协调、科学发展、和谐发展的本领，高标准完成工作任务，协调分管股室团结同志，遵守纪律，规范工作，清正廉洁，创新思维，提高效率。
它分为两种情况：1，区域市场和渠道尚未开发；2，区域市场和渠道稳定。制定一个围绕销售目标的工作计划：案例1：调查区域渠道（研究渠道、类型、总店、畅销品牌和销售量、渠道等）。B制定销售政策（渠道成员政策，关键渠道和产品选择，SP支持，销售KPI）；C、销售和启动（销售计划跟进），带领团队开展工作，每天及时总结问题，将资源投放到相应渠道，做数据统计，市场率和动态销售率，跟踪销售、销售、销售、储存的进度和问题；D、团队管理（SR、SP人员销售、产品和技能培训、会议管理、进度跟踪、报告统计等）。e、客户关系维护（与客户沟通、销售问题和障碍，时刻关注市场趋势，关注经销商动态，关注员工在市场中的动态）。案例2：与情况1类似，我们主要关注销售目标的分解和跟踪。这些应该给你一种思考的方式。拓展资料第一，管理创新的空前紧迫性。随着企业宏观环境和市场竞争环境的变化越来越快，企业管理创新的要求越来越迫切，企业的死亡是企业无变化的普遍共识。第二，管理创新的决定性作用。在知识经济时代，人类智力资本和企业无形资产在产品和服务中所占的比例越来越大。网络经济、娱乐经济、眼球经济、色彩经济等新的经济形式越来越受到人们的关注。知识经济在国民经济中的比重越来越重要。而且它越来越大。在过去，创新决定了一个企业是否比别人跑得更快，而今天，创新决定着企业的生存和生存。第三，管理创新的普遍性。过去的创新主要体现在技术创新和产品创新领域。目前，企业的创新几乎涵盖了企业的所有经营活动，尤其是在商业模式、营销活动、企业组织、运作过程、企业文化等方面。这些领域的创新是企业价值创新体系中最重要的薄弱环节。例如，我们可以使用管理软件日来做日常员工日志管理，不仅可以实时查看，而且可以互相通信，非常高效。第四，管理创新的不确定性。不连续的跳跃式发展使刚学会迷茫迷茫的企业，管理创新的风险比以往更高。可见，管理环境和市场的不确定性对企业的管理创新活动提出了更高的要求。一方面，需要突破传统的思维方式，积极拓展开放经营，大胆开展破坏性创新，另一方面，企业要尽可能加强管理创新活动的风险评估和管理。减少事故发生的风险和损失。这无疑对企业来说是一个难题，考验着每一位企业家的创新灵感和管理智慧。第五，创新平台的多层次性。过去，企业的创新活动主要集中在技术平台、新产品的开发和应用、新技术和新技术等方面。除了技术平台的应用之外，更重要的是学会在信息平台、网络平台、市场平台、服务平台、概念和概念平台平台上进行创新。
第一， 管理创新的空前紧迫性。由于企业宏观生存环境和市场竞争环境的变化比以往更快，范围更广泛，对企业管理创新活动的要求因而更加紧迫，不变革就死亡已是企业的广泛共识。 第二， 管理创新的决定性作用。在知识经济时代，人的智慧资本和企业的无形资产在产品和服务中的比重越来越大，诸如互联网经济、娱乐经济、眼球经济、色彩经济等新型经济形式已经越来越受到人们的关注和重视，知识经济在一个国家国民经济中的比重也越来越大。如果说在以往创新决定着一个企业是否比别人跑的更快，而在今天，创新则决定着一个企业的生死存亡。第三， 管理创新的广泛性。过去的创新主要集中体现在技术创新和产品创新领域，而在今天，企业的创新几乎涵盖到企业的一切经营管理活动，尤其是在商业模式、营销活动、企业组织、运营流程、企业文化等方面，都是传统的创新活动几乎没有关注到的领域，而这些领域的创新又恰恰是当今企业价值创新系统中最为关键的薄弱环节，比如可以使用管理软件日事清做日常的员工工作日志管理，不仅可以实时查看，还能互相交流，非常高效。第四， 管理创新的不确定性。不连续的跳跃式的发展变化，让刚学会走路的企业晕头转向、茫然失措，管理创新的风险性也比以往大大提高。可见，经营环境和市场的不确定性，对企业的管理创新活动提出了更高的要求：一方面需要突破传统思维方式，积极拓展开放式经营，大胆进行破坏性创新，另一方面，企业需要加强对管理创新活动的风险评估和管理，尽可能减少意外的风险和损失。这对企业来说，无疑是一道高难度的智力题，考验着每一个企业家的创新灵感和经营智慧。 第五， 创新平台的多层面性。以往企业的创新活动主要是在技术平台上，对新产品、新技术、新工艺的开发和应用，现在除了运用技术平台之外，更重要的是学会在信息平台、网络平台、市场平台、服务平台、观念和概念平台上进行创新。
第一， 管理创新的空前紧迫性。由于企业宏观生存环境和市场竞争环境的变化比以往更快，范围更广泛，对企业管理创新活动的要求因而更加紧迫，不变革就死亡已是企业的广泛共识。 第二， 管理创新的决定性作用。在知识经济时代，人的智慧资本和企业的无形资产在产品和服务中的比重越来越大，诸如互联网经济、娱乐经济、眼球经济、色彩经济等新型经济形式已经越来越受到人们的关注和重视，知识经济在一个国家国民经济中的比重也越来越大。如果说在以往创新决定着一个企业是否比别人跑的更快，而在今天，创新则决定着一个企业的生死存亡。第三， 管理创新的广泛性。过去的创新主要集中体现在技术创新和产品创新领域，而在今天，企业的创新几乎涵盖到企业的一切经营管理活动，尤其是在商业模式、营销活动、企业组织、运营流程、企业文化等方面，都是传统的创新活动几乎没有关注到的领域，而这些领域的创新又恰恰是当今企业价值创新系统中最为关键的薄弱环节，比如可以使用管理软件日事清做日常的员工工作日志管理，不仅可以实时查看，还能互相交流，非常高效。第四， 管理创新的不确定性。不连续的跳跃式的发展变化，让刚学会走路的企业晕头转向、茫然失措，管理创新的风险性也比以往大大提高。可见，经营环境和市场的不确定性，对企业的管理创新活动提出了更高的要求：一方面需要突破传统思维方式，积极拓展开放式经营，大胆进行破坏性创新，另一方面，企业需要加强对管理创新活动的风险评估和管理，尽可能减少意外的风险和损失。这对企业来说，无疑是一道高难度的智力题，考验着每一个企业家的创新灵感和经营智慧。 第五， 创新平台的多层面性。以往企业的创新活动主要是在技术平台上，对新产品、新技术、新工艺的开发和应用，现在除了运用技术平台之外，更重要的是学会在信息平台、网络平台、市场平台、服务平台、观念和概念平台上进行创新

（一）开发并应用了油气储量、产量趋势综合预测流程和方法针对油气储量、产量增长趋势预测研究方法的不足，开发应用了考虑多方面因素的综合预测方法，将油气储量、产量增长趋势预测方法向前推进了一步。综合法首先研究盆地油气储量和产量的增长规律，分析地质特征、理论技术进步、市场、需求、政策因素、勘探投入以及勘探思路的变化对油气储量和产量增长的影响；在此基础上，以盆地或预测区的资源潜力为预测基础，分析其勘探开发历程，依据目前所处的勘探开发阶段，确定其未来储量、产量可能出现的高峰值及时间，使用多旋模型，采用储采比控制，对油气储量、产量进行预测。（二）采用了全新的可采系数研究思路过去的可采系数研究主要采用统计法。针对统计法可采系数研究结果只是体现目前采收率水平，不能充分反应技术进步对采收提高的贡献的缺点，在本次可采系数研究中制定了全新的以油气藏解剖为基础，利用油气藏具有所在评价单元的地质特征、同时又是开发对象的特点，通过油气藏的地质特征解剖和开发特征描述，建立各类评价单元地质特征和可采系数关系，确定各类评价单元可采系数取值标准。（三）评价系统边开发边应用为克服以往油气资源评价系统建设滞后于评价进程，不能发挥应有作用的缺点，本次采取边建设边应用的开发模式。根据资源评价的业务特点，将系统的建设分步进行，首先建设数据库，提出数据标准，为数据入库做准备；之后开发可独立运行的评价软件，为各单位开展资源评价提供支持；最后是平台开发和系统集成，并开展数据入库和评价成果汇总。2004年4月底，项目组建成数据库，并提供了数据标准。2004年7月前，完成了评价方法软件开发，7月底～8月初，开展了油气资源评价系统应用培训。之后采用“请进来”、“走出去”的方式，协助17个单位完成了33个子项目五种资源的评价工作；参与石油、天然气、煤层气、油砂、油页岩资源评价所有子项目成果的汇总工作，编制成果图件，制作成果数据表；将项目所有的基础资料、成果资料进行整理入库，实现了通过评价系统对数据和成果进行统一管理的功能。（四）交叉、整合评价针对中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司对塔里木盆地资源潜力的认识差别大、意见难以统一的问题，项目办公室组织中国地质大学（北京）在中国石油和中国石化的配合下开展交叉评价；针对渤海湾盆地有中国石油、中国石化和中国海油三家石油公司分别评价，评价参数不统一、评价面积有交叉的问题，组织中国地质大学（武汉）进行整合评价。通过交叉、整合评价，取得了塔里木、渤海湾盆地资源潜力数据，并得到了各石油公司的充分认可。